Curando contenidos

 La curación de contenidos es el proceso de selección de los mejores sobre un tema en particular. La curación filtra los contenidos y selecciona solo los mejores o de mayor relavancia.

 Esta es la dirección de mi página de curación de contenidos: NOTICIAS DE LAS NOTICIAS.

http://www.scoop.it/t/infoentretenimiento/curate

Brújula y lupa

 

 ¿Se debe aprender a preguntar a internet?

Claro que sí. Para obtener respuestas adecuadas es fundamental plantear interrogantes precisas, exactas y bien dirigidas.

 Así, buscar se convierte en un arte. 

La pregunta que hice fue ¿Cómo influye el espectáculo en las noticias de televisión?

En esa pregunta general, el despliegue de artículos fue directo con  lo que buscaba, con información útil y atinente.

Luego pregunté con las palabras clave de campo temático (espectáculo en  televisión) y el abanico me prporcionó otra gama de artículos interesantes y provechosos.

 

Al indagar con palabras clave de problema específico (noticias de televisión), me proporcionó otra gran cantidad de variantes.

 

Lo mismo sucedió cuando lo hice con palabras clave de referencias autorales (jfprats).

Por primera vez pude acceder a un amplio abanico de posibilidades de artículos especializados, al que nunca había tenido posibilidad de aprovechar.

Una gran herramienta para el estudio, el trabajo y el mejoramiento profesional.

 

Así Google Académico te ayuda a encontrar el material más relevante dentro del mundo de la investigación académica.

Se considera buena una búsqueda que arroje entre 10 y 150 resultados.

Web superficial y web profunda

 EL GRAN INTERNET

El ancho oceáno que nos presenta internet podría dividirse en dos grandes bloques: la web superficial o visible y la web profunda.
Adentrémonos en ese interesante tema.








 LA SUPERFICIAL


En la web superficial la información se obtiene de buscadores tradicionales; es una pequeña parte de lo que existe online.
El experto  Alfons Cornella calcula que hay en la internet visible unos 2.000 millones de páginas.

Google es el mejor de los buscadores populares y cuenta con unas 1000 millones de páginas indizadas. Obviamente un porcentaje ínfimo del total.

La superficial se caracteriza porque su información no está en bases de datos, es de libre acceso, no se requiere registro y está integrada, en su mayoría, por páginas o archivos con una URL estática o fija


LA PROFUNDA O INVISIBLE  

                                                                                Esta es un amplio banco de información ubicado en catálogos, revistas digitales, blogs, entradas a diccionarios y contenidos de sitios que demandan un logín.

Cornella considera que en el internet profunda puede haber unas 500 mil millones de páginas.

La web invisible  es el término que se emplea para describir todala información que no proviene de los buscadores convencionales.
La información proviene de bases de datos, responden a una pregunta y no tienen una URL fija.



LA WEB OPACA



Sherman y Price dividen en cuatro tipos los contenidos invisibles en la web.

LA OPACA:  está compuesta por archivos que si bien podrian estar en los índices de los buscadores, no lo están por la extensión de la indización, la frecuencia de ésta o las URL están desconcetadas.

LA PRIVADA: Son las que se excluyen deliberadamente, las que ponen contraseñas y archivos de no robots para que no las ubiquen.

LA PROPIETARIA: En esas páginas es necesario registrarse para acceder al contenido.


LA INVISIBLE: Se compone de páginas que no pueden ser indizadas, es la red realmente invisible.. Son páginas generadas dinámicamente, a partir de datos que proporciona el usuario; es información almacenada en bases de datos relacionales, que no pueden extraerse a menos que se haga una petición específica.

Algunos recusos de búsqueda en la red profunda son el WWW Virtual Library, el más antiguo e iniciado por Tim Berners-Lee, el creador de la web.

Lluis Codina asegura que "red invisible" es un nombre inadecuado. Que debe llamarse "red no indizable".

´Búsqueda total

El que busca encuentra

Las herramientas de búsqueda permiten relacionar dos o más palabras claves y frases mediante operadores para ampliar la búsqueda, reducirla, reorientarla o dirigirla mejor.

Cada herramienta emplea su propio conjunto de operadores y una sintáxis específica.

Estos operadores se denominan lógicos o booleanos en referencia al matemático y filósofo inglés, George Boole, que en el siglo 19 creó un sistema para el análisis de variables.

Los operadores son Y (and), O (or) y NO (not).

También están el *, el ?, el @ y los buscadores especiales como el define, el site, el link y otros.

Esta actividad  resultó un ejercicio muy interesante y retador, ya que al hacerlo participativo contará con el aporte de muchos. Nunca lo había hecho y tengo buenas expectativas del resultado.

El Muro

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Mar digital

-Me siento realmente "infoxicado".
-¿Usted querrá decir intoxicado?
-No, estoy "infoxicado"
-Entonces no le entiendo

Un diálogo así no es descabellado en este 2015. La infoxicación es un término que acuñó Alfons Cornella en 1996 para dibujar un fenónemo de nuestro tiempo: el exceso de información y la angustia que nos produce  no poder manejarla ni absorberla

El efecto de esta vastísima red de datos es que nos puede atrapar en diversos laberintos, de manera que gastamos mucho tiempo en búsquedas inútiles, poco productivas o innecesarias.

Una manera es establecer métodos y herramientas para gestionar la información. Cornella propone uno que se base en la respuesta a las siguientes preguntas: ¿de qué me interesa estar informado (cinco temas principales y cinco secundarios), dónde lo busco, cómo lo busco, cómo gestiono lo que me me encuentro por casualidad y como filtro esa información de acuerdo con lo que a mí me interesa y al final como aplico esa información.

Así, en esencia, la forma de optimizar la productividad personal y laboral pasa por recibir la información adecuada, suficiente, y que se pueda aplicar.

Ello se consigue con un filtro personal, de manera que cada día toda la información se divida en cuatro grandes segmentos: información crítica (de lo que necesariamente debo estar informado), información fatal (la que no me interesa),  información interesante (la que me puede servir a futuro) e información útil (la que puedo usar ya).

Quien no lo haga podría infoxicarse en algún momento.